Коррекционная консультация.
На уроках литературы в восьмом классе изучается комедия Гоголя "Ревизор". Речь пойдёт об интересной маленькой детальке: фразеологизме, характеризующем личность городничего.

" Хлестаков, молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький;
несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей,
которых в канцеляриях называют пустейшими", - так характеризует классик своего героя. Не обладая никакими личными достоинствами, не замечая у себя даже бревна в глазу, Хлестаков видит у других, как это обычно водится, даже соринку.

Не так уж и глуп этот герой, как характеризует его автор. Хлестаков наблюдателен, хитёр, он быстро "раскусил" чиновников и дал им точные характеристики в письме к другу. Например, о городничем он пишет, что тот "глуп как сивый мерин".

Люди, если не знаете правописания - тся, - ться, прочтите правило. Ну надоело же видеть ошибки во время общения в сетях! Нашла здесь

Необычные жёлтые цветы на подоконнике в классе...
По виду они напоминают сорняк под названием "сурепка обыкновенная", летом его на огородах пропалывают... Но как красиво смотрится растение в горшке на подоконнике! На фоне зимы золотые лучики лета...
Сурепка, которая летом желтеет повсюду и не представляет никакой ценности, зимой - единственная и неповторимая, в горшочке, попала в класс в качестве подарка во время школьной встречи с выпускниками...
Множество - единственная. И это в одном лице! Лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме?
Необычный ракурс...

Иду с работы, смотрю: кто-то метётся по снегу на поводке впереди своей хозяйки, которая едва поспевает следом. Что же это за странное существо, думаю, похожее на собаку и кошку одновременно? От любопытства сгорая, спросила, извиняясь, у хозяйки "неведомого" зверушки" : "Что это за зверь у вас?"
Прямо как в сказке Пушкина:

«Родила царица в ночь
Не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку,
А неведому зверюшку».
*
Оказалось, это хорёк. Первый раз вижу такое...

Голубая ель росла у нас во дворе детского садика... Она была его украшением и гордостью. Ель обогащала воздух запахом чистоты, дезинфицировала его своими фитонцидами, очищала, дарила аромат леса.
Несмотря на то что в наших краях из-за климатических условий ель приживается плохо, это дерево всё же хорошо принялось и уверенно устремилось ввысь, намереваясь достичь своей рекордной высоты - 30 метров. И достигло бы, если бы его кто-то не срубил тёмной ночью

Одни комментируют это фото словами: "Вот это настоящая жизнь!" Другие сочувствуют: "Бедненькая..."
А вы что скажете?

"Золотое, прекрасное время!"
«Солнце светит кругом яркими лучами, и лучи разбивают, как стекло, тонкий лед. Светло, ярко, весело!"

Людям пришлось смиренно проглотить горькую пилюлю истины:
- Да, человек смертен, но это было бы еще полбеды. Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус! И вообще не может сказать, что он будет делать в сегодняшний вечер.

Воланд бесстрастно философствует на эту тему: он ведь бессмертен, с Кантом, видите ли, завтракает…
А бедному человеку - мало того, что век короткий отмерен, так ещё и наделён этот маленький отрезок времени под названием «жизнь» всякими страданиями. Среди них – «фобии» ( навязчивый страх всего, чего угодно).
Никогда даже представить себе не могла, что существует такое количество страхов… Вот некоторые из них:
Аэрофобия – боязнь высоты, боязнь полётов.
Аутофобия - патологическая боязнь одиночества.
Батрахофобия – любой страх мелких земноводных : лягушек, жаб, змей. Могу продолжить список: мышей, крыс. Пеладофобия - страх облысения.

Сегодня (в который уже раз в моей жизни!) на уроке литературы в пятом классе закончили чтение рассказа "Муму".
Плакали вместе... Не все, но всё-таки!
При виде святых детских глаз, омытых слезами, под воздействием чистого родника слов Тургенева...
Счастье - от слов "сей" "час", то есть - мгновение.
Мгновение счастья...
Если не ради денег, славы, признания, успеха, то ради чего учитель в школе?
Ради таких вот мгновений...
Что это: призвание? диагноз? тяжкий крест?